Minha experiência com as tecnologias vem desde que meu marido e eu adquirimos
nosso primeiro computador. Isso há mais de 20 anos. Em 2005, após trabalhar
como professora de português, contratada pela PMV, comecei a frequentar o
Laboratório de Informática da escola. Na primeira vez, quando sai de lá pensei,
é isso que eu quero fazer: trabalhar num laboratório de informática educativa.
Fiz um concurso, passei, fui nomeada e desde 2006 trabalho no Laboratório da
EMEF Prezideu Amorim - PMV. Penso que as TICs já chegaram à escola, porém ainda
há um longo caminho a ser percorrido até que elas possam ser utilizadas adequadamente.
Saber utilizar tecnicamente um computador, um data show e uma máquina digital é
fácil, pois qualquer leigo em educação pode fazê-lo. O problema é quando um
professor quer utilizar esse material na sala de aula e/ou laboratório de
informática e não tem a prática pedagógica necessária para fazer essa mediação.
Para as TICs serem utilizadas em todas as suas possibilidades educativas é
necessário que o professor se aproprie além da técnica, de uma metodologia
própria.
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